毕业论文-(设计)
毕业论文 (设计) 工 作 包 院 （系） 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 上海杉达学院学生撰写毕业论文（设计）须知 毕业论文（设计）是本科培养计划中最后一个教学环节，对提高学生独立思考能力，养成科学的工作方法和实事求是的工作作风有重要的意义。为加强毕业论文（设计）环节，就学生须知作出如下界定，请予参照。 一、关于任务 1、毕业论文（设计）应在教师指导下，由学生个人独立完成。不能无故离校，每周至少一次向指导老师汇报工作进展。 2、对于合作完成的综合性课题，应与同组同学密切合作与交流，必须明确学生个人所承担的任务。 二、关于格式 3、学生的毕业论文（设计）的打印格式应符合要求。论文统一用A4纸规格打印及装订。 论文应包括： 1）论文目录及论文摘要（摘要300-500字，中英文对照）。 2）论文正文。必须有课题背景说明，需求分析，与课题有关的分章分节叙述，在合作课题中本人所完成的任务，相应的说明及演示，图纸及说明，应用参考文献等。 学生毕业论文（设计）工作包包括： 1) 统一的毕业论文（设计）封面。 2) 毕业论文（设计）立题申报表。 3) 本人的开题报告书（介绍课题背景，说明本人所承担的任务，工作计划，预计工作进度等）。 4) 毕业论文（设计）答辩记录。 5) 评分标准（参考）。 6) 毕业论文（设计）评阅表。 三、关于答辩与评分 4、毕业答辩：学生在教师指定的时间内进行答辩，报告或演示自己所做的工作，回答答辩小组提问。 5、毕业论文（设计）评分： 依据完成预定任务的质量，独立完成的程度，毕业设计期间的工作态度，论文是否符合、答辩情况等分为优、良、中、及格、不及格五等。若发现抄袭论文，拷贝别人程序等行为，作不及格处理。学校将视情节对相关人员予以作弊论处。 上海杉达学院毕业论文（设计）立题申报表 教师姓名 职称 学生姓名 学号 毕业论文 （设计）题目 课题来源 （选项用“√”表示） □科研任务 □结合实际 □模拟 综合训练环节 □提高性 □扩展性 □新颖性 课题拟解决问题及对于本专业学习的目的、意义 （附文献综述） 拟采用方法途径 指导教师审核意见 学院审核意见 系主任： 年 月 日 院 长： 年 月 日 注：1.本表在教师指导下由学生填写，须经院长、系主任审核批准。 2.请用黑色墨水笔填写。 毕业论文(设计) 开题报告书 题 目 院（系） 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师及职称 填写日期 年 月 日 课题的目的、意义 课题研究主要任务 准备工作现状 论文提纲 预计进度安排 序号 工作内容 完成日期 备注 主要参考文献 是否同意该生进入论文工作阶段 指导教师（签名） 年 月 日 系主任（签名） 年 月 日 上海杉达学院教师指导毕业论文（设计）情况记录 教师姓名 单 位 签 名____________ 学生(签名) 班 级 学 号 论文题目： 次数 指导时间 指导形式(当面或其他方式) 指导具体内容 学生签名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 备注 指导教师： 注：1.本表由指导教师填写。 2.请用黑色水笔填写。 上海杉达学院毕业论文（设计）指导教师评阅表 学生姓名 学号 所在专业 论文题目 立项课题 毕业论文指导教师评阅意见 论文对立项课题研究解决情况概述 学术水平（运用本专业知识、技能情况） 表达能力 格式规范 总体印象 初评成绩 指导教师（签名） 注：本表由指导教师填写签名后交系。 上海杉达学院毕业论文（设计）评阅表 学生姓名 学号 所在专业 论文题目 毕业论文（设计）评阅评分标准 项目 优 良 中 一般 差 最高分 得分 选题 选题有创造性或来自实际、科研项目有难度，有理论价值和现实意义 中心论题明确有一定难度，有实际意义，符合应用性人才培养要求 中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践 论文选题与专业相关，实践背景不清，应用性较差 论文选题脱离专业，无理论和现实意义 （20） 学术水平 引用资料和数据详实，有独到的见解，学术性较强 引用的资料和数据正确，有见解和一定的学术性 能对中心论题进行分析和解决，有一定的见解 对中心论题进行分析较空泛，无明显的个人见解 结论观点有错误 （20） 专业知识技能应用 毕业实践质量高，能综合运用专业知识，数据翔实，英语、计算机等各方面能力强 有较强理论基础和专业知识，计算机、英语等能力较强，反映专业培养要求 结合专业开展毕业实践，对中心论题进行分析，综合能力一般，能独立完成论文 基础知识和综合能力较差，经过努力可在教师指导下完成论文 毕业论文不够认真，专业基础知识和综合能力缺乏，不能独立完成论文 20 文献 资料 背景参考材料恰当，阅读量大，理解正确，引用得当 选用、阅读了比较丰富文献材料，立论依据较充分 选用、阅读了比较丰富的文献材料，持论有据 阅读文献材料不充分，理论根据及客观材料欠缺 缺乏理论根据，客观材料空泛 （10） 表达能力 角度新颖，论述准确，逻辑严密，层次清楚，结构合理，表达能力强 论述准确，条理清楚，层次比较清楚，结构合理，表达能力较强 条理清楚有分析，论述基本准确，词能达意，有一定的表达能力 材料陈述较清楚，但运用专业知识进行分析能力不强，论文尚可读 分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌，语言不够准确 （20） 格式 规范 论文格式符合要求，打印清晰，达到正式出版物水平 论文格式符合要求，打印清楚，基本达到正式出版物水平 论文格式基本符合要求，打印清楚，注释和参考文献格式规范 论文格式、打印认真，行文基本规范，与学校规定有一定差距 论文的格式不规范、打印不清晰 10 项目 论文 得分 理由 评阅教师意见 选题 学术水平 专业知识技能应用 文献 资料 表达能力 格式 规范 创新点、应用前景等 (加分) 评阅成绩 评阅教师（签名） 上海杉达学院毕业论文（设计）评阅表 学生姓名 学号 所在专业 论文题目 毕业论文（设计）评阅评分标准 项目 优 中 差 最高分 得分 选题 选题有创造性或来自实际、科研项目有难度，有理论价值和现实意义 中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践 论文选题脱离专业，无理论和现实意义 （20） 学术水平 引用资料和数据详实，有独到的见解，学术性较强 能对中心论题进行分析和解决，有一定的见解 结论观点有错误 （20） 专业知识技能应用 毕业实践质量高，能综合运用专业知识，数据翔实，英语、计算机等各方面能力强 结合专业开展毕业实践，对中心论题进行分析，综合能力一般，能独立完成论文 毕业论文不够认真，专业基础知识和综合能力缺乏，不能独立完成论文 20 文献 资料 背景参考材料恰当，阅读量大，理解正确，引用得当 选用、阅读了比较丰富的文献材料，持论有据 缺乏理论根据，客观材料空泛 （10） 表达能力 角度新颖，论述准确，逻辑严密，层次清楚，结构合理，表达能力强 条理清楚有分析，论述基本准确，词能达意，有一定的表达能力 分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌，语言不够准确 （20） 格式 规范 论文格式符合要求，打印清晰，达到正式出版物水平 论文格式基本符合要求，打印清楚，注释和参考文献格式规范 论文的格式不规范、打印不清晰 10 注： “毕业论文（设计）评阅评分标准”各评价项目分别有“优”、“良”、“中”、“及格”和“差”五个等级，本《毕业论文（设计）评阅表》列出三个等级标准，介于“优”、 “中”之间的为“良”，介于 “中”和“差”为“及格”。 上海杉达学院毕业论文（设计）综合评阅表 学生姓名 学号 专业 毕业论文（设计）名称 教师 姓名 职称 年龄 成绩（35~40％） 指导 教师 姓名 职称 年龄 成绩（20~25％） 评阅 教师 姓名 职称 年龄 成绩（40％） 答辩小 组成员 综合 评定 最终成绩 答辩组长： （签名） 学院领导： （签名） 评定该论文为优秀或不及格的理由 注：1.最终成绩＝成绩（1）×（35~40）％+ 成绩（2）×（20~25）％+ 成绩（3）×40％，选择⑴⑵比例，使学院只能有一个方案，且使最终成绩为100%。2.请用黑色墨水笔填写。 上海杉达学院毕业论文（设计）答辩记录 论文题目： 问题1及 答辩情况 问题2及 答辩情况 问题3及 答辩情况 毕业论文答辩评分标准 序号 评价项目 满分 得分 1 论文有独立见解，且符合基本学术规范 25 2 论文知识全面，理论基础扎实，理解能力强，且结构合理 15 3 论文分析论证完整、准确，解决方案合理、可行， 10 4 答辩讲解层次分明，重点突出，讲解清楚 20 5 论文排版工整，语言流畅，有较强的可读性， 10 6 对答辩老师提出的问题解答合理，具有说服力 20 7 毕业论文若有直接抄袭现象，可直接评定为不及格 因抄袭论文被评定为不及格的依据、理由（论文抄袭与被抄袭的论文、著作名称、页码等信息摘录） 综合评语 论文报告情况（运用专业知识和技能研讨本学科相关问题情况。论文重点是否突出，叙述是否清楚，是否能够理论联系实际） 成绩 答辩 小组 成员 签名 成员（1）： 成员（2）： 成员（3）： 本表请用黑色墨水笔填写。 记录员（签字）： 上海杉达学院 毕业论文（设计）总成绩评定说明及评分标准 一、毕业论文总成绩评定说明 毕业论文总成绩由三部分组成： 1 指导教师评分：满分的（35~40）% 2 评阅教师评分：满分的 （20~25）% 3 答辩成绩：满分的 40 % 论文总成绩由三部分组成，比例可由学院根据学科特点确定。三部分合计为100%。 二、评分标准、 1、优秀（相当于85分及以上，一般不超过20％） 能全面完成毕业设计的任务，能正确运用本专业的基础知识分析问题和解决问题。方案设计正确，论证充分，实验及编程能力强。能熟练阅读外文参考资料，正确无误写出外文摘要，能实现预定的设计目标，在某些方面有一定的独到见解。在答辩中叙述和回答问题正确，论文论述正确清楚。 2、良好（相当于75~84分） 完成毕业设计的任务，能运用所学知识，解决主要问题。方案设计正确，论据比较充分，较熟练阅读外文参考资料，用外文写出外文摘要，在答辩中回答问题正确。论文叙述正确。 3、中等（相当于65~74分） 完成毕业设计的任务，尚能运用所学知识，解决一些问题。方案设计尚正确，论据尚充分，数据尚可靠，能基本独立完成外语、计算机应用方面要求，基本实现预定的设计目标，在答辩中能正确回答主要问题。论文质量一般。 4、及格（相当于60～64分） 能完成毕业设计的任务，基本理解所学知识。方案基本正确，通过帮助能完成外语、计算机应用方面要求，实验和编程技能基本通过，部分实现预定的设计目标，在答辩中的主要问题无重大错误。论文质量基本合格。 5、不及格（相当于59分及以下） 未能按要求完成毕业设计的任务。未达到外语、计算机方面的要求，论文、图纸或软件说明书等有严重抄袭行为。平时不能按时到校接受老师的指导，或不能遵守外单位上班制度，没有完成预定的设计目标。答辩中基本概念�：�，主要问题回答错误。 注：指导教师与评阅教师评分成绩占总分的百分比由学院在上述幅度内确定。 - 14 -
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